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CULTURA

IDIOMA NAS ESCOLAS
 

 A entrada no mercado de trabalho tem se tornado cada vez mais competitiva. Com a globalização, a procura por profissionais qualificados tem sido maior, e a existência de um novo idioma no currículo torna-se fundamental. Neste contexto, escolas públicas e privadas buscam agregar em sua grade curricular, o ensino do idioma inglês e outras línguas estrangeiras promovendo diversas atividades que estimulem o interesse dos alunos.

De acordo com o currículo nacional que as escolas devem seguir, é obrigatório o ensino de pelo menos uma língua estrangeira a partir da 5ª série do ensino fundamental. Geralmente as aulas são realizadas duas vezes durante a semana.

Em Sabará, a segunda língua já faz parte da grade escolar e adota métodos didáticos que estimulam o interesse dos alunos. Segundo a secretária de educação de Sabará, Martha Luzia Del Rio Hamacek, para facilitar o aprendizado, os professores da rede municipal utilizam em sala de aula materiais como livros e dicionários que foram fornecidos pelo Programa Nacional do Livro Didático e pela Secretaria Municipal de Educação para auxiliar no aprendizado das novas línguas. Ela explica que os alunos têm demonstrado interesse, e bom desempenho, e que os profissionais estão bem preparados garantindo bons resultados. “A dinâmica feita em sala de aula com músicas, teatros e filmes, e atividades extraclasse têm contribuído para estimular os jovens”, explica a secretária.

Para a secretária, as maiores dificuldades dos alunos são na parte gramatical e na escrita, mas ainda assim eles possuem vontade de aprender e os professores estão bem dispostos para esclarecer todas as dúvidas. “O papel do professor é essencial para fortalecer o empenho dos alunos, para que eles aprimorem os conhecimentos básicos adquiridos no ensino formal”, explica Martha. Ela acrescenta que o ensino tem melhorado no decorrer dos anos e que o material tem mais qualidade, deixando os alunos mais motivados.

Para a professora de inglês, Mônica Maria Umbelino, da Escola Estadual Professor Zoroastro Vianna Passos, o ensino melhorou há aproximadamente 4 anos, devido a necessidade de preparar os alunos para os vestibulares e concursos. Para ela é fundamental o trabalho em equipe. “É preciso o apoio da direção da escola e o bom relacionamento com alunos e professores para garantir o sucesso do processo de aprendizagem”, explica a professora.

Segundo a professora o ensino já teve uma grande evolução, mas ainda a rede estadual de ensino enfrenta dificuldades quanto aos materiais, que precisam ser elaborados pelos próprios professores. “Nós somos responsáveis pela criação do material de inglês, pois o MEC não disponibiliza livros de literatura estrangeira,” conta a professora.

 

Já os alunos do Colégio Augustus têm a oportunidade de aprender outras línguas, desde a educação infantil. Os materiais didáticos possuem desenhos e animações que entretém as crianças, os textos são de diálogos do cotidiano, o que facilita no aprendizado. Outro diferencial do Colégio é que desde a 1ª série, o ensino de inglês e espanhol é obrigatório pelo menos duas vezes na semana. Para promover maior interatividade entre os alunos, a professora de inglês, Renata Aparecida Pinto, esclarece que em todos os eventos que acontecem no colégio são feitas apresentações em inglês, português e espanhol. “Procuramos adequar ao máximo o ensino dos idiomas para a realidade do aluno. Trabalhamos com notícias de jornais de outros países, com jogos e interpretação de texto. Assim esperamos que eles estejam mais capacitados para o mercado de trabalho”, explica a professora.

 
Edição: 679
Postado em: 7/11/2008 6:56:23 PM
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